A86001 Matematica per Economia, Finanza e Management

La partecipazione al percorso Challenge è su base volontaria.

Nell’a.a. 2019/20 sono disponibili 60 posti per il laboratorio esperienziale. Gli studenti interessati dovranno manifestare la propria intenzione iscrivendosi ad un “appello” che sarà creato durante la sessione invernale tramite il servizio di Segreteria on-line.

Le iscrizioni raccolte formeranno la lista degli studenti che potranno partecipare al laboratorio esperienziale ed al lavoro di gruppo. In caso di iscrizioni in numero superiore ai posti disponibili, verrà redatta una graduatoria in base all’esito della seconda prova parziale. In caso di parità verrà considerato anche l’esito della prima prova parziale e, successivamente, la data di iscrizione alla classe.

È comunque possibile frequentare le lezioni nella classe Challenge e sostenere l’esame in tale modalità.

A partire da problemi concreti gli studenti dovranno essere in grado di:

1. Rispondere a perizie tecniche su quesiti di natura finanziaria;
2. Redigere piani di ammortamento a partire da un reale contratto di credito al consumo o leasing;
3. Costruire modelli di ottimizzazione lineare per il management;
4. Presentare i risultati del lavoro peritale in forma di report e ad una platea.

Il laboratorio approfondirà, con riferimento alla normativa vigente ed alle tipologie contrattuali, alcuni argomenti trattati durante il corso. L’uso di Excel per sviluppare i calcoli richiederà di svolgere alcune lezioni in aula informatica.

Verranno poi trattati alcuni modelli di programmazione lineare, con applicazione a problemi di management, formalizzati e risolti attraverso un foglio di calcolo elettronico.

La reading list verrà distribuita entro l’inizio delle lezioni.

Gli studenti saranno suddivisi in gruppi indicativamente composti da 3/5 membri. Ad ognuno saranno assegnati dei contratti di natura finanziaria e dei quesiti ai quali rispondere.

Il gruppo dovrà predisporre un foglio di calcolo per costruire le risposte ai quesiti e rispondere ad un questionario, eventualmente on-line. Verranno valutate le attività svolte in aula dal gruppo ed i file predisposti. Tutti i membri del gruppo riceveranno lo stesso punteggio.