AVVISO

Lavori di gruppo ben fatti. Dalle presentazioni è chiaro che tutti gli studenti hanno capito come va analizzato un sistema produttivo. Alcuni gruppi hanno saputo presentare in maniera chiara processi di una certa complessità. In alcuni casi invece le presentazioni sarebbero state migliorabili. In particolare suggerimenti per migliorare la qualità delle vostre presentazioni sono: non leggere le slides. Un errore tipico è quello di fare diapositive con troppo testo e poi leggerlo parola per parola (arrivando, in un caso, a leggere 10 righe di testo senza aggiungere una virgola !). Il suggerimento in questo caso è di mantenere i testi nelle slides essenziali, e di arricchirli con immagini e schemi (da commentare a voce). Conseguenza del punto precedente è un uso intelligente di fotografie e schemi per chiarire aspetti tecnici difficili da spiegare e comunicare efficacemente a voce. Non saltare avanti e indietro nelle slides. La presentazione ha un ordine. Tornare continuamente indietro di 5 slides per riprendere il diagramma ASME, per poi tornare alla fase in esame, e poi ancora tornare indietri est. non fa altro che confondere chi vi ascolta. La presentazione va provata. Se provandola si capisce la gestione dei tempi, come è possibile pensare di presentare 86 slides (alcune delle quali ricchissime di testo e calcoli numerici) in 15 minuti? Una buona regola empirica è "1 slide= 1 minuto". Mantenete quindi la presentazione nell'ordine delle 12/15 slides, e mettete il resto in appendice. Enfasi sugli aspetti numerici. Questo è un corso di laurea in Ingegneria. E' strano vedere una presentazione di un sistema produttivo che non contenga neanche un numero. In tutti i sistemi produttivi analizzati c'erano aspetti numerici interessanti (numero di macchine, durata di un setup, tempo intercorrente tra due setup, ampiezza di gamma, buffer, ..).

Il Prof. Alessandro Brun