L14608 Diritto di Famiglia

Scuola di Diritto
Scheda Insegnamento
Anno Accademico 2018/19 Secondo Semestre

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Docente TitolareElena Falletti
E-mailefalletti@liuc.it
UfficioEdificio Torre Terzo Piano
Telefono0331 572270

Obiettivi di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

a) riconoscere e interagire con le fonti giuridiche (legge, giurispurdenza, dottrina) in ambito di diritto di famiglia

b) strutturare argomentazioni giuridiche scritte e orali in materia di diritto della famiglia

c) compiere una ricerca giuridica avente un obiettivo preciso (atto legislativo, parere dottrinale, provvedimento giudiziario) attraverso diverse fonti di cognizione (es. Lexis Nexis – Bloomberg)

Risultati di apprendimento attesi

Alla fine del corso lo studente sarà in grado di elaborare riflessioni originali in ambito del diritto di famiglia in relazione dei mutamenti sociali recepiti dalla giurisprudenza e dal legislatore

Contenuti dell’insegnamento

L’attività didattica si concentrerà sullo studio della normativa codicistica, sulle successive modifiche intervenute nel tempo, sull'evoluzione giurisprudenziale sviluppatesi su entrambe. Essa verrà svolta alla luce dei risvolti demografici, sociali, culturali, politici, etnico-religiosi, tecnologici e biologichi che hanno inciso sull'attuale assetto giuridico della vita familiare rappresentandone al contempo la frammentazione e l'identificazione.

Metodologia Didattica

La metodologia didattica riguarderà sia lo studio tradizionale del diritto positivo della Costituzione, delle leggi e degli atti normativi intervenuti in materia, sia lo studio casistico specifico sulle più importanti decisioni, nazionali e sovranazionali, interenti alla vita familiare.

Modalità con cui viene accertata l’effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento.

Per gli studenti frequentanti è data la possibilità di redigere un saggio giuridico su un argomento, tra quelli trattati a lezione, da concordare all'inizio del corso con la docente

Per gli studenti non frequentanti la verifica dell'apprendimento verrà effettuata attraverso l'espletazione di una prova scritta. Agli studenti verrà offerta la possibilità di scegliere di rispondere a quattro domande su otto predisposte dalla docente, la quale valuterà gli scritti consegnati dagli studenti entro il termine della prova medesima.

Nello svolgimento del saggio, gli studenti frequentanti che intendano avvalersi di questa modalità di interazione dovranno comportarsi secondo regole di correttezza accademica: citando le fonti e attribuendo la paternità alle idee altrui, senza copiare. Il loro saggio dovrà essere sottoposto alla verifica Turnitin. 


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