A83527 Business Ethics e sviluppo sostenibile

Scuola di Economia e Management
Scheda Insegnamento
Anno Accademico 2019/20 Primo Semestre

foto
Docente TitolareMassimo Folador
E-mailmfolador@liuc.it
UfficioEdificio M11 Ala 1 Piano terra
Telefono0331 572341

Obiettivi di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

  1. Commentare e valutare in modo critico i principali elementi che riguardano la “Business Ethics” e lo sviluppo del pensiero etico in economia
  2. Analizzare e comprendere quali siano le principali attività sia strategiche che tattiche che un’azienda può individuare e sviluppare all’interno di una strategia supportata da una visione etica dell’impresa e del mercato
  3. Commentare e valutare alcune “case history” aziendali 

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

  1. Commentare e valutare in modo critico i principali elementi che riguardano la “Business Ethics” e lo sviluppo del pensiero etico in economia
  2. Analizzare e comprendere quali siano le principali attività sia strategiche che tattiche che un’azienda può individuare e sviluppare all’interno di una strategia supportata da una visione etica dell’impresa e del mercato
  3. Commentare e valutare alcune “case history” aziendali 

Contenuti dell’insegnamento

Il corso si prefigge di affrontare i temi che riguardano la “Business Ethics” e di contribuire a far sì che una riflessione innovativa possa generare nuovi comportamenti, individuali e organizzativi. Il corso di conseguenza proverà ad approfondire alcuni elementi cardine che riguardano la “Business Ethics”, focalizzandosi su alcune riflessioni e pratiche aziendali così da poter cogliere l’impatto positivo che una modalità diversa nella gestione d’impresa orientata alla Corporate Social Responsability e, più in generale, all’equilibrio nel rapporto con le persone e gli “stakeholders” può avere nella gestione di un’impresa e nei suoi risultati.

              A tal fine, il corso affronterà i seguenti argomenti:

a) Il pensiero etico nella storia: Da Genovesi a Smith e Pareto a Sen e all’imprenditoria “sociale”. Dall’etica contrattuale e i modelli anglosassoni all’etica delle virtù

b) La "Business Ethics" come risposta alla complessità e come riferimento capace di orientare e di dare maggiore equilibrio 

c) La discussione sulla “Business ethics” nell’economia oggi: la Corporate social Responsability e i suoi riflessi nella gestione interna ed esterna di un’impresa

d) Il "Capitale Umano" come insieme di conoscenze, abilità, competenze e caratteristiche individuali in grado di facilitare la creazione del benessere personale, sociale ed economico

e) Il "Capitale Relazionale" e la collaborazione tra le persone. La condivisione come strategia per pianificare e organizzare azioni sostenibili. Prassi e strumenti

f) L’etica come strategia d’impresa: reddito d’impresa e valore sociale. Il capitale fiduciario nella gestione degli “stakeholders”

g) Il primato del bene comune nella produzione del valore: dal Bilancio di esercizio al Bilancio di sostenibilità e a quello integrato

h) Dai Valori al valore; l’identità aziendale e i comportamenti organizzativi

i) Il miglioramento continuo: dai valori condivisi all’analisi dei comportamenti. Come il talento individuale può generare l’eccellenza nell’organizzazione. Prassi e strumenti

Metodologia Didattica

Il corso prevede sia lezioni frontali sia esercitazioni che facilitano l’interazione degli studenti, essendo le stesse un elemento fondamentale dell’apprendimento.

La frequenza sia alle lezioni che alle esercitazioni è di conseguenza importante e premiata.

Modalità con cui viene accertata l’effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento.

I risultati di apprendimento vengono verificati con prova orale al termine del corso.

Syllabus

Lezione 1
Ore di lezione: 4
Docente: M. Folador

Argomenti

-  il concetto di "krisis"

- la definizione della complessità

- efficacia, efficienza ed eccellenza

- il cambiamento

- la Business Ethics come risposta alla complessità

- etica e bene comune

- Hobbes e il contrattualismo

- Aristotele e l'etica delle virtù

Letture

Lezione 2
Ore di lezione: 4
Docente: M. Folador

Argomenti

- la centralità della persona

- l'identità dell'impresa: Visione, Valori e Missione

- la Responsabilità Sociale d'Impresa (RSI)

- Modello Piramidale RSI

- Modello dei Cerchi Concentrici RSI

- Modello dei Cerchi Intersecanti RSI

Letture

Lezione 3
Ore di lezione: 4
Docente: M. Folador

Argomenti

- la gestione delle risorse e l'eccellenza

- il "capitale umano" e quello relazionale

- l'etica delle virtù e la centralità della persona

- libertà e responsabilità

- la motivazione e l'eccellenza

- Maslow e la motivazione personale

- Herzberg e la motivazione nel lavoro

 

Letture

Lezione 4
Ore di lezione: 4
Docente: M. Folador

Argomenti

- lo sviluppo dei "talenti" e la motivazione

- l'etica nella gestione delle persone

- il talento organizzativo

- dall'intelligenza personale all'intelligenza collettiva

- dal "sapere" alla consapevolezza

- dal coinvolgimento alla condivisione

- il feedback

Letture


Per accedere al syllabus completo entrate nel selfservice studenti