Guida dello studente della Facoltà di Economia A.A. 2006/07

L'insegnamento di Economia aziendale che apre il primo anno introduce gli allievi a una visione unitaria dei fenomeni aziendali e al metodo di ricerca proprio di quest'area disciplinare. L'azienda viene riconosciuta nella sua complessità di soggetto storico, di agente dello sviluppo economico e sociale, di centro decisionale che promuove processi di innovazione e contribuisce allo sviluppo tecnologico.

 

Il corso di Economia aziendale offre gli elementi per comprendere il ruolo delle diverse funzioni tecnico-professionali nel concorrere allo sviluppo e alla funzionalità duratura dell'impresa. Al tempo stesso il corso prende atto della varietà di settori e ambiti di riferimento nei quali le imprese operano e anche dell'originalità intrinseca di ogni formula imprenditoriale di successo.

 

Al fine di approfondire le conoscenze del funzionamento delle aziende, il corso si divide in due moduli. Il primo modulo sviluppa i fondamenti dell’economia aziendale, mentre il secondo modulo sviluppa il tema del sistema informativo contabile nelle imprese.

 

Nell'ambito del primo modulo gli studenti incontrano una vasta serie di concetti, di modelli e di strumenti di interpretazione che li aiuteranno nell'analisi e nella comprensione dei fenomeni economici aziendali, ed in particolare ai temi delle analisi dei diversi componenti dell’azienda, delle diverse tipologie di decisioni che in essa vengono prese e delle principale logiche di gestione e di organizzazione aziendale. Gli studenti saranno altresì resi consapevoli delle insidie che presenta la meccanica applicazione degli schemi teorici proposti alla realtà delle aziende e della erroneità di procedere in tale direzione.

 

Il modulo di contabilità, che si colloca a valle del modulo incentrato sui temi della gestione e dell’organizzazione aziendale, si prefigge di far apprendere agli studenti la logica di costruzione del bilancio d’esercizio, analizzando gli impatti dei principali accadimenti aziendali sui documenti di sintesi che ne costituiscono parte integrante (stato patrimoniale e conto economico). Si propone inoltre di fornire gli elementi di base per la lettura e l’interpretazione dei dati patrimoniali, reddituali e finanziari del bilancio, tramite l’esame delle principali tecniche di riclassificazione degli schemi di stato patrimoniale e conto economico, nonché tramite la costruzione degli indicatori. A completamento di questa parte di analisi si forniscono gli elementi di base per la costruzione e l’interpretazione del rendiconto dei flussi finanziari.

1.       Le finalità del bilancio di esercizio e la logica della partita doppia per la rilevazione contabile degli accadimenti di gestione.

2.       L’impatto delle principali operazioni di esercizio e di fine esercizio sugli schemi di stato patrimoniale e conto economico. La costruzione del bilancio di chiusura.

3.       Gli schemi di bilancio previsti dal Codice Civile.

 

1.       Elementi fondamentali per la lettura e l’interpretazione del bilancio di esercizio: la riclassificazione degli schemi di stato patrimoniale e conto economico.

2.       (Segue): la costruzione dei principali indicatori o quozienti di bilancio.

3.       (Segue): la costruzione del rendiconto finanziario.

E’ prevista una prova scritta.

Airoldi, Brunetti, Coda, “Corso di economia aziendale” Il mulino Bologna, ultima edizione.

Anthony-Breitner-Macrì, “Il bilancio. Strumento di analisi per la gestione”, McGraw-Hill, ultima edizione.