A83222 Heritage and Competition

Lo studente imparerà a riconoscere i differenti modi attraverso cui le imprese si pongono in relazione con il proprio heritage negli ambiti della comunicazione (story telling e retro-marketing), della strategia e dello sviluppo della propria identità.
Alla fine del corso, gli studenti dovranno essere capaci di analizzare criticamente diverse modalità di approccio all'heritage, applicando un modello teorico di valutazione a delle situazioni reali.

Tutto il corso prende a oggetto l'evoluzione di lungo periodo dell'economia italiana e il conseguente sviluppo del modello produttivo identificato come Made in Italy.

Gli studenti saranno invitati a considerare le relazioni complesse che legano quest'ultimo modello alle proprie radici storiche. Attraverso una prospettiva critica e l'applicazione di strumenti di ricerca specifici, si considererà il modo in cui diversi settori e imprese comprendono e valorizzano il proprio heritage.

Verrà richiesto agli studenti di comprendere come il passato dell'impresa possa avere rilevanza nelle strategie presenti e future, capendo come tale relazione possa avvenire secondo modalità diverse.

Il corso viene articolato in tre differenti moduli tematici:

1) Heritage aziendale: teoria e applicazioni
Il modulo illustra alcuni concetti di base e come l'heritage sia una componente dell'identità aziendale caratterizzata da particolari caratteristiche (unicità, non imitabile, costruito nel tempo). Oltre a fornire le basi teoriche per la comprensione del corso, il modulo intende inoltre presentare alcuni casi concreti di interventi basati sull'heritage promossi da imprese.

2) L'Italia dalla Rivoluzione industriale al Made in Italy
Una buona conoscenza dell'evoluzione del contesto economico e sociale italiano è indispensabile per comprendere la relazione tra le imprese e la loro storia. Il modulo presenta il susseguirsi di diversi paradigmi di sviluppo, dalla fine dell'Ottocento ai giorni nostri.

3) Ripensare il Made in Italy: casi
Il modulo ha l'obiettivo di far comprendere la complessità che lega il Made in Italy alle tradizioni produttive italiane. I casi specifici di settori industriali (motori, moda, alimentare) e di imprese verranno utilizzati per indagare il rapporto tra impresa e storia, confutando anche alcuni luoghi comuni relativi al Made in Italy.

La frequenza al corso è caldamente consigliata e si raccomanda una partecipazione attiva alle lezioni: la maggior parte del carico di lavoro previsto per il corso sarà concentrata nelle attività in aula (in caso di assenza, sarà responsabilità dello studente provvedere a rimettersi a pari con i compagni).

Durante il corso, si cercherà di ridurre al minimo i momenti di lezione frontale, invitando piuttosto gli studenti a partecipare attivamente al proprio apprendimento attraverso attività di gruppo e momenti di dibattito con il docente.

È elemento distintivo del corso la possibilità di un contatto diretto con elementi di heritage aziendale: documenti storici originali (testi, immagini, video) saranno quindi utilizzati durante le attività e le lezioni prevedono la partecipazione di testimoni e una visita a un centro per la valorizzazione dell'heritage aziendale.

Gli studenti sono invitati a considerare la valutazione come uno strumento per valutare l'efficacia del proprio apprendimento durante tutta la durata del corso, piuttosto che come mero strumento per assegnare un punteggio finale.

La valutazione complessiva sarà il risultato degli esiti di diverse prove sia individuali che di gruppo:

• Individuali

  • Test scritto (0-15 punti) prova basata prevalentemente su esercizi multiple choice, con l'obiettivo di verificare la comprensione degli argomenti dei moduli 1 e 2 (aspetti teorici, storia dell'industria in Italia). Data del test: 8 novembre.

  • Durante tutta la durata del corso, verranno proposti dei brevi quiz a sorpresa (risposta aperta), per valorizzare la partecipazione e verificare la comprensione delle letture programmate o delle precedenti lezioni. La loro incidenza sulla valutazione finale va da 0 a 5 punti.

• Valutazione di gruppo

  • Report finale (0-10 punti): verrà richiesta un'analisi dei casi aziendali presentati nel modulo 3, applicando lo schema teorico contenuto nell'articolo di Urde et al. 2007. La consegna dell'elaborato è prevista per gennaio 2017 (ulteriori dettagli verranno presentati durante il corso).

I punti conseguiti attraverso la frequenza del Laboratorio esperienziale facoltativo (da – 2 a +4) verranno sommati al voto finale. In caso di valutazioni eccedenti i 30/30, il voto registrato sarà 30 con Lode. Si rimanda alla documentazione relativa al laboratorio per ulteriori informazioni.

Gli studenti che superassero il numero massimo di assenze tollerate (5 su tutto il corso) o che non raggiungessero la valutazione minima di 18/30, dovranno concordare con il docente un paper individuale di ricerca che si sostituisce ad ogni altra valutazione eventualmente conseguita durante il corso.